AFRONTE TERAPÉUTICO PARA NIÑOS Y ADOLESCENTES CON TRASTORNOS DE ANSIEDAD

Resumen

Dada la alta prevalencia, curso crónico y comorbilidad de los Trastornos de Ansiedad en niños y adolescentes, en el mes de mayo del 1998, en el Instituto Nacional de Salud Mental “Honorio Delgado-Hideyo Noguchi”, se inicia un Programa de ansiedad para la atención de niños y adolescentes con estos diagnósticos, a cargo de las doctoras Roxana Vivar, Cecilia  Adrianzén y Beatricce Macciotta y de la Lic. Lucia Aldea. Posteriormente se conforma un  equipo multidisciplinario integrado por un médico psiquiatra, tres psicólogos, una trabajadora social y una enfermera.

El trabajo diario, el aporte técnico y el conocimiento teórico proveniente de otras investigaciones han contribuido a consolidar el Programa. Al momento contamos con una programación que incluye actividades de evaluación, tratamiento, seguimiento e investigación; habiéndose atendido desde su inicio a unos 120 pacientes y a sus familias.

Hace aproximadamente 14 meses iniciamos la evaluación de este programa, con el fin de determinar si existían parámetros estadísticos que comprobaran la eficiencia del mismo. Se compararon dos grupos de pacientes, de ambos sexos, conformado por 18 sujetos cada uno. El grupo experimental asistió regularmente al programa, mientras que el grupo control, no. Las escalas empleadas fueron: Hamilton Ansiedad, Impresión Clínica Global de Severidad de Enfermedad (ICG SE) y la Escala de Funcionamiento Global para niños; las cuales fueron aplicadas en estado basal y al año. Al contrastar los valores de ambos grupos, se comprobó que los pacientes atendidos en el Programa tenían valores mucho más bajos en las escalas empleadas que los pacientes del grupo control, lo que es estadísticamente significativo.

Luego de la experiencia anterior, el equipo de profesionales de salud mental del Programa de Ansiedad de la Dirección de Niños y Adolescentes del Instituto Especializado de Salud Mental “HD-HN” propone el siguiente Manual de trabajo, con la finalidad de contribuir al tratamiento integral de los niños y adolescentes diagnosticados con Trastornos de Ansiedad; esperando sea de ayuda a los profesionales encargados de esta atención.  

Los autores